高校学术不端论文查重检测系统多语种、图文、抄袭查重系统
一、内在缘由1.缺乏写作才能的学生缺乏写作才能。在中国，从小学到大学的教育几乎都是为了考试。
毕业论文中坏心眼学生的作文才能很高，考试教育的结果是学生的应试才能很强，常识的使用方法很弱。在大学入学考试中，理科系必须要有国语，但是文科的课外阅览量比理科多，作文能力也比理科好。因此，无论是文科生还是理科生，学习语文的意图都包括考试。
并且，语文教师通过考试指挥棒教育语文，使学生的使用语言才能不强，作文才能得不到发展。在大学里，学生还参加各种各样的考试。作业要参加各种各样的考试，研究生要参加考试，很多作业要上考，要去政府部门，作业要参加公务员考试，要去司法部门，作业要参加司法考试，作业又要经历多种考试。
考试成为了生活和发展中不可缺少的才能。在学生的潜意识中，只要考试成绩好，就意味着才能。为了应付考试，学生把老师的课内容记下来，上课后记住的话，考试就可以马虎了。这样的重考试才能，因为很轻地使用才能的思考，学生写文章的才能变差，影响毕业论文的作文。
2.教师指导不够的大学本科毕业生的毕业论文制作过程一般分为以下几个时期。教师布置论文题目，学生查找论文资料，写题目叙述，写论文，答辩论文，持续约3个月。大部分学生在写毕业论文之前都没有接受过写论文的练习。学术论文是什么？指导教师是根据学校的需要配置毕业论文，完成培养计划的使命。
老师需要更多的学生来指导，本质上是监督。指导也是宏观的，象征性的东西。学生像云一样沉在深处。3.课程设置上的缺点本科教育的课程设置从讲堂理论教育到课外实习教育，再到评价系统，论文写作相关的课程非常有限。教师的礼堂教育主要注重常识，学生的利用机会很少。
实习课程虽然不受关注，但组织了一些专家，大部分都是流于形式，很难表现其效果。由于阅览量不足，学生的常识系统单一，学生眼中的专业课程要么上课，要么记笔记。如果
老师不需要课外阅览和照顾猫的话，学生的常识就更狭隘了。毕业论文是归纳性实习教育的一环，需要将学生所学的基础知识、专业知识和基本技能集中运用，分析和处理本专业领域的实际问题。上述情况下，写有学术价值的研讨论文的正是天方夜潭。
.论文需求不合理。在很多学校，本科生的毕业论文字数是12000～15000字，还需要。字数太多，立异对于本科生来说是比较难的两个难点。缺乏
篇作文的才能和专业才能。在满足字数需求的同时，也可以进行不同的文化。二、外在缘由1.由于工作压力，时间限定的毕业论文大多在大学四年的最后一个学期组织。
名毕业生面临着无限压力的作业。最后一学期，又从第7学期开始发送履历书，参加各种各样的就业考试。在几个学生提交论文之前，我还没有写。最后一周提问，复印了论文。2.盛行的网络为学生剽窃。打开便门。自古以来，天下的文章就是大抄，把钳子夹在糨糊里。
现在请不要用胶水和剪刀。盛行的网络为学生的论文提供了丰富的参考资料。学生完全可以复制粘贴。3个月的论文执笔期限是这个方法，最慢的速度是一周左右结束。3.论文管理制度执行力差，国家教育行政主管部门非常关心大学毕业生（主要指本科生）的工作率。需要几次报告。很多校园在各学院的工作验证内容中都有重要的目标。毕业生取得双证（毕业证和学位证）的比例，雇佣单位在录用大学生的前提下毕业生也需要学位证和毕业证。
学生不通过毕业论文的话，就拿不到证明书，所以不能做作业。各学院为了达成目标，确保作业率，为了让学生一朝一夕通过，教师自然会降低对论文的需求。
